지난 7월 장대현중고등학교의 통일독일탐방팀(재학생 1명, 졸업생 1명, 교장, 독일어교사)의 통일포럼 기사 입니다:)

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통일독일과 유럽의 변화를 위한 미래센터

2026년 7월 23일

패널 토론 "과정으로서의 통일: 사회 변화의 시대에 독일과 한국에 대한 대화" 

 

대한민국 부산에 위치한 장대현학교는 북한 난민 가정 출신 청소년들의 교육 및 인성 발달을 지원합니다. 매년 선발된 학생들을 대상으로 독일 방문 프로그램을 운영하고 있으며, 올해는 소규모 학생 대표단이 할레(잘레)에 있는 독일 통일 및 유럽 변혁 미래센터를 방문했습니다.

 

저녁에는 장대현학교 교장인 임창호 교수가 "과정으로서의 통일: 사회 변화의 시대에 독일과 한국에 대한 대화"라는 주제의 패널 토론에 참여했습니다. 카페 코피의 작은 무대에서 사회자 안드레아 빌로흐는 한국 통일 위원회의 오랜 위원인 고트프리트 콘첸도르프 교수와 한국재단 이사장인 장용선 교수를 초청하여 토론을 진행했습니다. 두 분 모두 한국 통일에 깊은 관심을 갖고 있습니다.

 

임창호 교수는 73년간의 분단 끝에 통일이 이루어진다고 해도 결코 쉬운 과정은 아닐 것이라고 강조했습니다. 또한 독일 통일을 장밋빛 환상으로만 바라보지는 않는다고 밝혔습니다. 통일은 아직 완전히 완료된 것이 아니라는 것입니다. 그럼에도 불구하고 독일 사회, 경제, 정치의 많은 성과에서 독일이 배울 점이 많다고 덧붙였습니다.

 

임창호 교수는 73년간의 분단 끝에 이 과정이 성공한다 하더라도 결코 쉽지 않을 것이라고 서두에서 분명히 밝혔습니다. 뒤셀도르프 대학교에서 사회학, 정치학, 도시계획을 전공하고 동서독의 건강 행태 등을 연구해 온 콘첸도르프 교수 역시 두 사회를 통합하는 과제가 얼마나 중대한지 뒤늦게 깨달았습니다. 그는 독일 통일 후 30년이 넘도록 동서독인들 사이에 여전히 많은 정신적, 사회적 차이가 존재하는 이유에 대해 의문을 제기했습니다.

 

장구스코 교수는 남북한 통일이 한국에서 많은 사람들에게 여전히 먼 미래의 일처럼 느껴지는 이유를 설명했습니다. 한국은 수십 년간 지속적인 경제 호황을 누려왔고, 대부분의 시민들은 주로 자신의 직업과 가정에 집중해 왔습니다. 통일 국가라는 문제는 인생 후반에 이르러서야 비로소 중요한 문제로 인식되기 시작합니다. 따라서 통일에 대한 대중의 인식은 매우 다양합니다.

 

장구스코 교수는 남북한 통일이 한국의 많은 사람들에게 여전히 먼 미래의 일처럼 느껴지는 이유를 설명했습니다. 한국에 통일부가 설치되기는 했지만, 통일 문제 추진의 적극성은 각국 정부의 입장에 따라 결정됩니다. 서울은 때로는 대화와 협력에 집중하는 반면, 때로는 북한에 대한 제재와 정치적 압박에 집중합니다. 장구스코 교수는 현재 통일이 최우선 과제는 아니라고 지적했습니다.

 

패널들은 정치적 요인이 매우 중요하다는 데 대체로 동의했습니다. 콘젠도르프 교수는 과거 독일 통일 당시의 정치적 약속들을 비판하며, 통일은 현실적인 준비와 단계적인 이행이 필요하다고 강조했습니다.

 

임창호 교수는 독일의 평화혁명이 매우 빠르게 진행되었고, 그 과정에서 혼란스러운 상황이 발생하기도 했다는 점을 상기시키며, 한국 역시 그러한 시나리오에 대비하여 정치적, 사회적 준비를 해야 한다고 역설했습니다. 통일을 이루는 경로가 무엇이든 간에, 가장 중요한 것은 모든 당사자의 열린 자세라고 덧붙였습니다.

영퓨처스센터는 다음 날 대표단의 젊은 손님 두 명을 위해 특별한 산책을 준비했습니다. 젊은이들은 그들에게 도시에서 가장 좋아하는 장소들을 보여주고 아이스크림을 사주도록 초대했습니다.